Otto升上3年級這學期開始寫字、也有作業了

通常每天的功課是回家幫忙做一件家事,比方說擦自己的房間地板或是幫爸媽捶背

 

這週末是畫他們去逛老街時候看到的打鐵鋪(散步也是學校課程之一)他畫完很認真跟我介紹他看到打鐵師傅如何把鐵燒紅、塑形,還特別強調爐子已經有30年之非常有歷史bara bara bara...

  

要去讀華德福之前也曾擔心他會不會學習的太慢太少,將來程度跟不上,但是擔心似乎多餘了,我現在很慶幸當初有讓他轉學

看他每天自動早起,期待著上學

聽他講在學校學習做麵包、做蛋糕、煮大阪燒、打毛線、做捏麵人的過程,我知道他用有趣的方式學會了數學、微生物、發酵、蒸汽..各種知識

知道他在學校園子和同學玩耍的時候,認識了許多生物跟昆蟲,還因此立志以後要當昆蟲專家

我知道這是最適合他目前狀況的學習方式

感受到他發自內心的快樂,真的替他開心 

對於Meg也是如此,讓心思敏感的她在安全、平靜的地方渡過青春期

我認為母親的職責就是確保讓孩子帶著天真善良的心,長成他們原本該有的樣子

看Meg和Otto漸漸長大、懂事,感覺心上石頭越來越輕,總算覺得自己有一點點開示懂得如何當個母親了!

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